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AccueilToutes les formationsPédagogieINTRODUCTION A LA METHODE MONTESSORI

INTRODUCTION A LA METHODE MONTESSORI

Comment intégrer la méthode Montessori dans les cours de maternelle et primaire?

Catégorie:
Pédagogie/
0,00 €
Formation montessori

0,00 €

Effacer
Niveau: Initiation
Type de certification: Attestation de fréquentation ou de réussite

Soirée d’échanges et d’informations autour de la Méthode Montessori dans le cadre du projet européen SEDIN.

  • Objectifs
  • Programme
  • Public cible
  • Infos pratiques

Objectifs

Décrire les apports principaux de Montessori

Discerner Montessori des méthodes d’apprentissage plus traditionnelles

Intégrer des activités Montessori dans sa classe

Programme

CONTEXTE

Cette introduction est proposée dans la cadre du projet SEDIN:

Le principal objectif du projet est de faciliter l’inclusion sociale des enfants réfugiés / migrants ou issus de minorités dans leur environnement scolaire. Le premier objectif spécifique du projet est de soutenir les enseignants et les éducateurs qui enseignent dans des écoles multiculturelles pour augmenter efficacement leurs performances éducatives en mettant en œuvre des méthodes d’apprentissage créatives. Le deuxième objectif spécifique est l’augmentation mesurable de la performance éducative de ces enfants qui améliorera leur inclusion sociale ainsi que leur intégration générale dans la société. Le projet se concentre sur l’école élémentaire qui est cruciale pour l’intégration réussie des enfants de ces groupes cibles dans le processus éducatif.

PROGRAMME

  1. Introduction projet européen SEDIN
  2. Montessori : Qui, quand, comment, pourquoi, remettre la naissance de cette méthode dans son contexte d’époque
  3. Les piliers de la méthode : la place de l’adulte, l’environnement, le matériel, la liberté de l’enfant…
  4. Les deux concepts clés : l’esprit absorbant et les périodes sensibles
  5. Les idées qui bousculent : qu’est ce qui change des classes dîtes ordinaires, pourquoi et comment le faire dans les écoles classiques ?
  6. Pourquoi Montessori plutôt qu’une autre pédagogie ? D’ailleurs pourquoi vouloir choisir ?! Quelques principes de Neurosciences et de Neuroéducation
  7. Trier le vrai du faux : les travers d’internet, d’effet de mode et de la commercialisation.
  8. Questions/réponses et drink

Intervenantes:

LAURENCE HELGUERA, directrice Ecole Neuve (Méthode Montessori) Schaerbeek et formatrice Montessori/Freinet/Regio.

Fondatrice Freinetiquement Montessorienne

SARAH VANOVERBEKE, institutrice maternelle, Formatrice  Montessori/Freinet/Regio.

METHODE PEDAGOGIQUE

Présentation suivie d’un échange questions-réponses

Public cible

PUBLIC CIBLE

éducateurs, instituteurs de l’enseignement primaire et maternel, travailleurs sociaux…

NOMBRE DE PARTICIPANTS

30

Infos pratiques

PRIX

Gratuit,  inscription obligatoire.
Si annulation 24h avant l’heure du début de l’événement, 25 euros vous seront facturés.

DUREE

3h30 en soirée de 17h30 à 21h

DATES

A programmer

LIEU

IHECS – Salle Le Velge (2ème étage)
58-60 rue de l’Etuve
1000 Bruxelles

TYPE DE CERTIFICATION

Attestation sur demande

Formateur(s)

0,00 €

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Niveau: Initiation
Type de certification: Attestation de fréquentation ou de réussite
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