Grec B2.2

PROGRAMME

Lexique :

– Acquérir une bonne gamme de vocabulaire pour les sujets relatifs à son domaine et les sujets les plus généraux. Capacités à varier sa formulation pour éviter de répétitions fréquentes, mais des lacunes lexicales peuvent encore provoquer des hésitations et l’usage de périphrases.
– Avoir une connaissance autour du sujet de la santé/nourriture saine, la vie saine, les habitudes alimentaires grecques, les fêtes en Grèce, l’environnement, la transportation/les moyens de transport, le moyen d’information/mass media, les réseaux sociaux et les publicités.
– Parler des différents régimes politiques et du gouvernement grec, de la Grèce antique, de la mythologie, de l’histoire.

Grammaire :

– Les adverbes : adverbes avec double terminaison mais même signification, adverbes avec double terminaison mais différentes significations, formation des adverbes et irrégularités.
– Le futur antérieur des verbes (tous les groupes).
– Le subjonctif continu de la voie passive et active/négation et affirmation. Le participe passé.
– Les différents usages du conditionnel.
– Les verbes réflexifs.
– Verbes avec des particularités selon la voix.
– Les plus que parfait des verbes actifs et passifs.
– Les substantifs : Les neutres en « -ος», les féminins en «- ος».
– Les adjectifs : en « -ης, -ης, -ες ».

 PROGRAM

Lexical content and vocabulary:

– Acquire a good range of vocabulary for topics related to their field and more general subjects. Able to vary their phrasing to avoid frequent repetition, though gaps in vocabulary may still lead to hesitation and the use of circumlocutions.
– Have knowledge of topics such as health/healthy eating, healthy living, Greek eating habits, festivals in Greece, the environment, transport, the media, social media and advertising.
– Discuss the various political systems and the Greek government, ancient Greece, mythology and history.

Grammar:

– Adverbs: adverbs with two endings but the same meaning, adverbs with two endings but different meanings, formation of adverbs and irregularities.
– The future perfect tense of verbs (all groups).
– The present subjunctive in the passive and active voices (affirmative and negative forms). The past participle.
– The various uses of the conditional tense.
– Reflexive verbs.
– Verbs with specific features depending on the voice.
– The pluperfect of active and passive verbs.
– Nouns: neuter nouns ending in ‘-ος’, feminine nouns ending in ‘-ος’.
– Adjectives: ending in ‘-ης, -ης, -ες’.

METHODE PEDAGOGIQUE

– Les 4 compétences linguistiques sont exploitées : compréhensions écrite et orale, productions écrite et orale.
– L’alternance entre théorie est pratique est employée au sein de chaque séance de cours.

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– All language skills are used: written and oral comprehension, written and oral productions.
– The alternation between theory and practice is used within each class session.

INFORMATIONS PRATIQUES

60 heures de cours – 30 séances de 2h / 60 hours for course – 30 sessions of 2 hours
Groupe de 25 participants maximum / Group of 25 participants max.
Les explications sont données en anglais / Explanations are taught in English.
Cours hybride – 1 cours sur 2 en ligne (Zoom) – Hybrid course – every other lesson is online (Zoom)

 Eligible au Congé-Education Payé (CEP) – Région Bruxelles-Capitale / Eligible for Paid Educational Leave (CEP) – Brussels-Capital Region

Les mercredis soir de 19h à 21h / Wednesdays evenings, from 7 p.m. to 9 p.m

DATES

Du 30 septembre 2026 au 9 juin :

2026
30 septembre
7, 14 et 21 octobre
4, 18 et 25 novembre
2, 9 et 16 décembre

2027
6, 13, 20 et 27 janvier
3, 10 et 17 février
3, 10, 17, 24 et 31 mars
7, 14 et 21 avril
12, 19 et 26 mai
2 et 9 juin

LIEU

Campus Reyers
Boulevard Auguste Reyers 80
1030 Schaerbeek

TYPE DE CERTIFICATION

Une attestation de réussite (=obtention de minimum 60% à l’examen final).
A certificate of completion (= obtaining a minimum of 60% in the final exam).