Le coréen par les K-Dramas : désactivez les sous-titres !

 PROGRAMME

Partie 1 : Bases de la conversation, niveaux de politesse et scènes du quotidien

– Introduction au coréen des dramas : Définition des objectifs, présentation de soi et partage de ses séries favorites.
– Personnages et relations : Description des personnes, des protagonistes et compréhension des liens qui les unissent à l’écran.
– Langage formel vs informel : Initiation essentielle aux différents niveaux de politesse et de discours à travers les dialogues de séries
– Scènes de la vie courante : Salutations, premiers rendez-vous, formulation de questions basiques et organisation de plans entre amis.
– Immersion dans la culture : Commander à manger au restaurant, commander au café, passer des appels téléphoniques et échanger des SMS à la manière des dramas.
– Mini-projet : Création et interprétation d’un dialogue court illustrant une scène du quotidien.

Partie 2 : Relations sociales, sphère professionnelle et gestion des émotions

– Famille et cercles d’amis : Comprendre les conversations familiales, donner des conseils et maîtriser le langage amical et décontracté.
– Milieu scolaire et professionnel : Immersion dans les scènes d’école, d’université et d’entreprise (formuler des requêtes polies au travail).
– Hiérarchie sociale : Analyse des relations entre aînés et cadets (Seonbae-Hubae) pour s’exprimer de façon adaptée.
– La palette des sentiments : Vocabulaire pour exprimer l’attachement amoureux, la joie, la tristesse, l’inquiétude, la déception, ainsi que la colère et le désaccord lors de scènes de conflit.
– Mini-projet : Écriture et mise en scène d’une séquence chargée en émotions.

Partie 3 : Réactions naturelles, réécriture de scripts et performance finale

– Interactions sociales complexes : Formuler des excuses, accorder son pardon, faire des promesses et apprendre à exprimer un refus de manière polie ou indirecte.
– Soutien et expressions idiomatiques : Apporter du réconfort à quelqu’un et maîtriser les tics de langage et réactions spontanées typiquement coréennes.
– Intonation et prononciation : Travail de la voix, du rythme et de la transmission de l’émotion pour parler de manière fluide.
– Analyse de contexte et réécriture : Deviner le sens implicite d’une scène et s’entraîner à réécrire des dialogues en modifiant l’humeur, le décor ou le lien entre les personnages.
– Projet final : Écriture d’un script original court, répétitions guidées, puis interprétation de votre propre scène de K-Drama face à la classe.

 PROGRAM

Part 1: Conversation basics, levels of politeness and everyday situations

– Introduction to Korean as spoken in dramas: Setting objectives, introducing yourself and sharing your favourite series.
– Characters and relationships: Describing people and protagonists, and understanding the bonds that unite them on screen.
– Formal vs informal language: An essential introduction to the different levels of politeness and speech through dialogue from TV series
– Everyday situations: Greetings, first dates, asking basic questions and making plans with friends.
– Cultural immersion: Ordering food in a restaurant, ordering at a café, making phone calls and exchanging text messages in the style of TV dramas.
– Mini-project: Creating and performing a short dialogue illustrating an everyday scene.

Part 2: Social relationships, the workplace and managing emotions

– Family and friends: Understanding family conversations, giving advice and mastering friendly, informal language.
– School and work environments: Immersion in school, university and workplace scenarios (making polite requests at work).
– Social hierarchy: Analysis of relationships between seniors and juniors (Seonbae-Hubae) to ensure appropriate communication.
– The range of emotions: Vocabulary to express romantic affection, joy, sadness, worry, disappointment, as well as anger and disagreement in conflict situations.
– Mini-project: Writing and staging an emotionally charged scene.

Part 3: Natural reactions, script rewriting and final performance

– Complex social interactions: Apologising, granting forgiveness, making promises and learning to express refusal politely or indirectly.
– Support and idiomatic expressions: Offering comfort to someone and mastering typically Korean verbal tics and spontaneous reactions.
– Intonation and pronunciation: Working on voice, rhythm and conveying emotion to speak fluently.
– Context analysis and rewriting: Guessing the implied meaning of a scene and practising rewriting dialogues by changing the mood, setting or relationship between characters.
– Final project: Writing a short original script, guided rehearsals, followed by a performance of your own K-drama scene in front of the class.

METHODE PEDAGOGIQUE

– Les 4 compétences linguistiques sont exploitées : compréhensions écrite et orale, productions écrite et orale.
– L’enseignant.e a recours a des extraits de films et séries de K-drama
– L’alternance entre théorie et pratique est employée au sein de chaque séance de cours.

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– All language skills are used: written and oral comprehension, written and oral production.
– The teacher uses extracts from K-dramas and TV series
– The course alternates between theory and practice

Un niveau A2 ou un équivalent de 2 ans de cours de coréen est pré-requis / An A2 level or the equivalent of two years’ Korean language study is required

60 heures de cours – 30 séances de 2 heures / 60 hours of classes – 30 sessions of 2 hours each
Groupe de 25 participants maximum / Group of 25 participants max.
Le cours est dispensé en anglais  / The course is taught in English

Les samedis, de 10h à 12h / Saturdays, from 10 a.m. to 12 p.m.

DATES

LIEU