POLONAIS A2

Objectifs communicatifs et le vocabulaire :

A la fin de ce niveau, l’étudiant est en mesure de :

• Parler de son emploi du temps (de façon détaillée).
• Parler du passé : parler des expériences qu’il a vécues, de ce qu’il a fait aujourd’hui/hier.
• Parler du futur, exprimer les vœux.
• Demander des renseignements sur la localisation.
• Réserver la chambre d’hôtel, parler de voyage.
• Décrire et louer l’appartement.
• Parler d’une visite chez le médecin.
• Parler des parties du corps.
• Parler de la météo.
• Connaître les saisons.
• Raconter /parler de la « biographie » de quelqu’un
• Parler de disciplines sportives.
• Parler de formation, de cours.
• Parler de tradition et de fêtes, présenter les vœux officiels et non officiels.
• Faire discours officiel, parler de la firme, écrire sa carte de visite.

Objectifs grammaticaux :

A la fin de ce niveau, l’étudiant aura continué d’utiliser les éléments étudiés dans le niveau A1 et il aura vu :

• Le passé (l’aspect imperfectif).
• Le futur (l’aspect imperfectif).
• Le Locatif du singulier et du pluriel des adjectifs, des substantifs et des pronoms.
• Les pronoms employés avec les différents cas.
• Le Nominatif et l’Accusatif du pluriel des adjectifs et des substantifs impersonnels.
• Les adverbes.
• Le passé (aspect perfectif).
• Les substantifs verbaux.
• Les verbes employés avec les différents cas.
  N.B. Les objectifs grammaticaux découleront des objectifs communicatifs vus.

Communicative objectives and vocabulary:

At the end of this level, the student is able to:

• Talk about their schedule (in detail).
• Talking about the past: talking about his experiences, what he did today/yesterday.
• Talking about the future, expressing wishes.
• Request whereabouts information.
• Book the hotel room, talk about travel.
• Describe and rent the apartment.
• Talk about a visit to the doctor.
• Talk about body parts.
• Talk about the weather.
• Know the seasons.
• Telling / talking about someone’s “biography”
• Talk about sports disciplines.
• Talk about training, courses.
• Talk about tradition and holidays, present official and unofficial greetings.
• Make an official speech, talk about the firm, write his business card.

Grammatical objectives:

At the end of this level, the student will have continued to use the elements studied in level A1 and will have seen:

• The past (the imperfective aspect).
• The future (imperfective aspect).
• The singular and plural locative of adjectives, substantives and pronouns.
• The pronouns used with the different cases.
• The nominative and the accusative of the plural of adjectives and impersonal nouns.
• Adverbs.
• The past (perfective aspect).
• Verbal nouns.
• The verbs used with the different cases.
  N.B. The grammatical objectives will derive from the communicative objectives seen.

Les sujets du cours concernent les situations quotidiennes (salutations, nourriture et cuisine polonaise, transport, visites, les grandes villes polonaises, shopping).

Visite, sortie, rencontre… :
Les participants seront invités à partager des repas polonais lors d’un mini-atelier. Une sortie au cinéma pourra se faire si le cinéma propose un film polonais. Une visite dans les galeries d’art polonais à Bruxelles pourra s’organiser.

Livre utilisé :Hurra!!! Po polsku 1 nowa edycja, Małgorzata Małolepsza, Aneta Szymiewicz et “Zeszyt Ćwiczeń, Hurra!!! Po polsku 1 (à se procurer avant de commencer le cours)

The course topics relate to everyday situations (greetings, Polish food and cuisine, transport, tours, major Polish cities, shopping).

Visit, outing, meeting…:
Participants will be invited to share Polish meals during a mini-workshop. A cinema trip can be made if the cinema offers a Polish film. A visit to the Polish art galleries in Brussels can be organized.

Book: Hurra!!! Po polsku 1 nowa edycja, Małgorzata Małolepsza, Aneta Szymiewicz and Zeszyt Ćwiczeń, Hurra!!! Po polsku 1 (to be obtained before starting the course)

Cours assuré par une professeure polonaise. Méthode du cours communicative et interactive avec les 4 compétences : compréhension oral (audio), compréhension écrite, expression écrite, expression orale.

Course given by a Polish teacher. Communicative and interactive course method with the 4 skills: oral comprehension (audio), written comprehension, written expression, oral expression.